Estas son dos muestras en donde ni el turismo ni la arquitectura son vistos como un fin, sino como procesos y medios para el bienestar de las comunidades. La Cabaña del Cacao dentro la comunidad amazónica quichwa de Santa Rita, para compartir los procesos del cacao y el Balconcito de Ambato en la comunidad andina de Ambatillo.
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UTI . Sombras terapia al exterior, Casa Hogar Conocoto PUCE . Comedor y juego, Capilla del Rancho Alto
EPE 10 . "PRESERVING TRADITIONAL CONSTRUCTION TECHNIQUES AND MATERIALS AS AN ANSWER TO FUTURE ENERGY-FUEL CRISIS".EPE 11 . "WORKING WITH AVAILABLE RESOURCES TO DEVELOP LOCAL KNOWLEDGE TO SUSTAIN DEVELOPMENT DURING CRISES".Agradecidos por representar con una conferencia junto al Arq Fernando Hinojosa a la PUCE en el "Seminario Internacional de Arquitectura Alternativa", organizado por la PUCE Sede Ibarra, y gustosos de compartir con todo el cartel.Aprovechando la estadía de Marta Maccaglia en Quito, en la UTI, presentó su conferencia sobre el trabajo con Semillas, mostrando los procesos de seis escuelas comunitarias en la Selva Central del Perú. También tuvimos la posibilidad de compartir con el Taller Con lo que Hay UTI 3.Y por la noche, en el galpón, lugar de trabajo de Con lo que Hay PUCE X, una informal conversación compartiendo el trabajo de semillas y el taller junto a Marta.
FAMILIA - Meche, sus hijas y su nieto TALLERISTAS - Don Olmedo, Yasmani, Efren, Manuel, Linder, Reina, Mariana, Meche
Con Lo Que Hay IX-PUCE, entrego el "Arca de Sonreír" en Febrero a las recicladoras de base de la Asociación Sonreír. Actualmente funcionando al máximo. ![]() Mañana Miércoles 17 de mayo 19h00, Con Lo Que Hay en el El JapiAwer junto a ReciVeci compartiendo sobre las acciones de empoderamiento ciudadano y colaboración colectiva. Les esperamos en la Casa Mitómana Ser parte de la solución o ser parte del problema? Se invita a la comunidad en general a participar del Ciclo de Conferencias Rumbo al Taller Social Latinoamericano, los días 5 y 6 de abril en el Teatro Carlos Cueva Tamariz. Invitados de México, Venezuela, Colombia, Costa Rica, Paraguay y Ecuador. Te contaran procesos que inspiran cambios y la importancia de vincularse con las realidades sociales desde la academia y la profesión. Los fondos recaudados serán destinados a proyectos en Canoa, una de las más afectadas por el terremoto. Un gusto compartir con Carrillo y Rocha, Al Borde, Rama, Aga estudio, Entre nos Atelier, Ruta 4, Tacti.co in.lab y Javier Corlavan Les invitamos a seguir la página oficial del evento de Facebook/ TSL Canoa 2017 y www.rumbotslcanoa.com
El motín amontonado o el montón amotinado (Tepito-México D.F.) Buscando la voz del lugar, después del vértigo de sumergirme en una ciudad, el D.F. Mexicano, que tiene al Ecuador entero en sí misma, emergí con la acumulación en Tepito, un barrio poco visitado por “visitantes”, que encarna mucho esa identidad “amontonada” mexicana, chilanga. Esta es una compilación irresponsable e innecesaria de imágenes, ya que no tiene un fin social ni de denuncia, si no puramente de placer y deleite estético. Sin embargo con una fuerte posición política, esta fotografía no busca ser documental, sin embargo documenta la vida de un lugar, sin mostrar vida en sí mismo, y a partir de su memoria retrata su apretada esencia. The crowded riot or the riot in the crowd (Tepito-México D.F.) Searching for the voice of the place. After the vertigo felt by diving into Mexico City, that has all Ecuador within it, I emerged with a gathering in Tepito. A neighborhood rarely visited by visitors, a neighborhood that incarnates the Mexican and chilanga identity of “accumulation”. This is an irresponsible and unnecesary photo compilation, because it does not have a social end nor a demonstration, but it seeks purely pleasure and aesthetic will. Nevertheless with a strong political stand, this photography does not seek to be documental although they document life in Tepito, by not showing life by itself, and based on its memory it exposes its tight existence. En la apertura compartiremos con El LUCHIN! unos beats amotinadamente amontonados!
Workshop PARQUEBAMBU!
Aprovecha de esta oportunidad única de inter-aprendizaje y de vivencia comunitaria. Participa a las CONFERENCIAS, TALLERES TEÓRICOS Y PRÁCTICOS en una comunidad nativa de la Selva central del Perú. ¡NO DEJES QUE TE LO CUENTEN! Más información aquí www.semillasperu.com/workshopparquebambu sistematizacion Con Lo que Hay - UTI Quito. Diseñadores y constructores: Freddy, Mauricio, Estefy, Jordy, Belen, Pame, Will, Adrian, Katy, Diego, Jennyfer, Omar y Rene. Colegio 24 de Julio: Dra. Irma Ojeda, Lcdo. Rafael Capelo y estudiantes de bachillerato. Cuando llegamos al primer día de clases en la UTI Quito, les preguntamos a nuestros estudiantes qué quisieran aprender? la respuesta de todos fue: la realidad y la práctica. ![]() Debido a las altas temperaturas del lugar, los estudiantes del colegio 24 de julio de Pacto, ven la necesidad de una sombra para sus actividades de ocio fuera del aula, entonces empieza el proceso de diseño entre estudiantes de la UTI y estudiantes del colegio. En conjunto se llega a una serie de cubiertas que además de proteger del sol, darán espacios de privacidad y ocio: Ver y no ser vistos. ![]() En Pacto es común trabajar con madera y caña, muchas veces por la falta de conocimiento técnico, estos materiales pierden credibilidad, así el taller aplica su conocimiento técnico para asegurar que los materiales perduren y se conviertan en una estructura resistente ![]() "Ver y no ser Vistos" es parte del proyecto integrador de 8vo y 9no semestre trabajando en conjunto todas las asignaturas de este período: diseño urbano, paisajismo, patrimonio, estructuras, resistencia de materiales, administración de proyectos, instalaciones hidrosanitarias y fiscalización. Gracias UTI por la confianza: Fabricio Amancha, decano FAAA, Carla Altamirano, subdecana FAAA sede Quito. Gracias Tere Pascual por el apoyo durante todo este proceso y gracias a nuestros compañeros docentes de 8vo y 9no. Consideramos importante haber compartido la entrega del proyecto con nuestros compañeros de la UTI pues se pudo hacer un análisis crítico del proyecto desde los diferentes enfoques de cada materia. El momento que los estudiantes se enfrentan a la realidad, ven la necesidad de aplicar lo aprendido a lo largo de sus estudios. Buen trabajo equipo!!
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February 2025
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