​"DESDE LA RAÍZ EN LA CASA HOGAR”  . ​ ESPACIO DE TERAPIAS AL EXTERIOR

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Como docentes ¿Estamos formando profesionales que ejerzan donde es necesario y no solo donde el sistema manda y los recursos abundan? Como estudiantes ¿Qué queremos? Estos son los cuestionamientos iniciales que nos llevan a los principios del Taller, exploración con la comunidad, práctica fuera del aula, trabajar con el otro. ​

¿Estamos formando profesionales que ejerzan donde es necesario y  no solo donde el sistema manda y los recursos abundan ?​
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Uno de los retos que nuestros estudiantes tiene al entrar al taller es identificar verdaderas necesidades que tengan que ver con su profesión, de esta manera en Con lo que Hay además de tener un trabajo con la realidad, deben buscar esa realidad y entenderla pasando por necesarios filtros de viabilidad y factibilidad, es decir además que el proyecto se pueda hacer, debemos poderlos hacer en el tiempo de un semestre y con nuestras manos.

Esta búsqueda nos llevó a la Casa Hogar Conocoto (MIES), un lugar que tiene muchas necesidades en cuanto a infraestructura, sin embargo nos encontramos como taller y oficina frente a un dilema fundamental: el trabajo en colaboración con una institución del estado. Por principio el taller CLQH y Ensusitio tenemos un carácter laico y sin ninguna filiación a ningún movimiento político, aunque consideramos que todo nuestro accionar es profundamente político.

Históricamente nuestras colaboraciones con el estado como oficina, han sido desastrosas al identificar cadenas de corrupción. Esta ocasión mucho más estaba en juego, no solamente estaba  Ensusitio sino también el taller, los estudiantes y un compromiso con los usuarios de la Casa Hogar Conocoto. Otra de las razones de nuestra resistencia a colaborar con el estado es el no hacer el trabajo que el estado debería estar haciendo.

Tomamos decisión de trabajar en el Centro debido a un argumento muy específico que nos comentó su directora Nancy Zapata: el estado asigna un presupuesto aproximado de 100$ anuales para mantenimiento e infraestructura, todo lo que provee es invertido en los usuarios, nadie proveería de confort ni espacios necesarios para la habilitación.
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Lo especial de nuestros usuarios, personas con discapacidad mental, fue algo que tuvo especial impacto en la decisión de colaborar en el Centro, pues por un lado, sinceramente, nos invadía la inseguridad de poder comprender sus necesidades y por otro lado era un reto el hacerlo. Esta ocasión, si bien compartimos en diseño y construcción lo que más pudimos, nuestra aproximación fue el confiar en el juicio de los habilitadores, quienes nos indicaron que hacia falta un espacio de terapias al exterior para estimular sentidos de los usuarios.

En este caso los habilitadores fueron quienes nos guiaron a entender las necesidades de los usuarios, y a la final ellos también serían los últimos usuarios de estos espacios. El aprender a confiar en las personas que guían es importante en cualquier proceso de participación.

El proceso de diseño nos llevó a verificar nuevamente lo importante que era en este caso no solamente el espacio sino el proceso. Además de un adecuado espacio y construcción estábamos en el lugar proporcionando atención, compañía y finalmente entendiendo que lo significativo de la arquitectura rebasa de largo al objeto arquitectónico.

El proyecto es una serie de cubiertas dispuestas de tal manera que además de llamar la atención de los peatones del exterior, generan varios y diversos espacios de sombra para los diversos usuarios del centro. El césped como asiento y los juegos no conductivos fueron pensados para garantizar la seguridad de los usuarios y a su vez estimularlos en una terapia al exterior. 

JUEGO . MOVIMIENTO

TALUD/ ASIENTO . ESTRUCTURA/ LÍMITE . CUBIERTA/ SOMBRA

DIVERSIDAD DE ESPACIOS . DIVERSIDAD RESIDENTES

en la ESTRUCTURA/ ASIENTO

Luchito en el JUEGO/ MOVIL

Vivi en el TALUD/ ASIENTO

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​Lugar

Fecha

Categoría 

Estatus

Equipo

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Conocoto - Ecuador

2017

Sombras para terapia al exterior

Construido y en uso

Diseño y construcción: 
Estudiantes de Con Lo Que Hay - UTI 3 
Francisco Alarcón, Santiago Espinoza, Luis Galarza, Javier Matute, Jairo Quevedo, Jimmy Pavón, María E. Ordoñez, Erika Moreno, Jhonny Sanchez, Luis Sigcha, Cristian Pillajo, Edgar Paredes, Carolina Panchi, Daniela Montenegro, Ana Martinez, Carolina  Manzano, Alexia Martinez, Paola Gallegos, Alejandra Díaz, Kabir Delgado, Ana Chimbo, Diego Chavez, Christian Campos, Brian Brito.  

Tutor:
ENSUSITIO
Lorena Rodríguez, Cynthia Ayarza, Enrique Villacís
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En conjunto con:
Subdecana FAAA-UTI - Quito: Arq. Carla Altamirano
Profesores de 7mo y 8vo de  la Facultad de Arquitectura

Casa Hogar Conocoto  
Directora: Nancy Zapata

Colaboradores en Diseño:
Psicologo: Fernando Villavicencio 
Don Guillermo y asistentes.

Residentes:
Abel, Edgar, Jorgito y Vivi.  Gracias por el tiempo compartido!!

Sistematización:
Taller Con lo que Hay UTI 3 + ENSUSITIO
Responsables: Luis Galarza, Javier Matute


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