EVIDENCIANDO LA INCLUSIÓN
MOTIVACIÓN: Disfrutar de un mundo más equitativo y respetuoso frente a las diferencias. Beneficiar a todas las personas sin perjuicio de sus características, es decir, sin etiquetar ni excluir. Proporcionar un acceso equitativo, revisando procesos constantemente y valorando el aporte de cada persona a la sociedad.

PROCESO DE DISEÑO

CONCLUSIONES:
01 Falta de actividades autónomas
02 Dificultad de movilidad.
03 Falta de integración con el barrio y estudiantes.
04 Proporcionar un sitio de sombra entre las canchas, que es uno de los principales sitios de congregación.
​05 Verde como fuente de relajación y estancia. - Verde  grande para que dé sombra y no sea deteriorado con facilidad. - Apropiación de los estudiantes por el verde desde proyectos escolares.

REGLAS DE JUEGO

           INCLUIR GRUPOS ETARIOS        --                VERDE             --           PROPORCIONAR SOMBRA  

     MÓDULOS MÓVILES -   DIVERSIDAD DE USOS - VEGETACIÓN​ - VARIAS CONFIGURACIONES

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Ortogonal - lenguaje con la escuela Planos proporcionan sombra Vegetación

Estructura Vista Movilidad con garruchas

Irregular - lenguaje con paisaje Estructura Oculta
Movilidad con garruchas

Planos proporcionan sombra Vegetación

COMBINACIÓN - SIMPLIFICAR    ESTRUCTURA -  ORTOGONAL y CUBIERTA IRREGULAR  -  NIÑOS y ADOLESCENTES
                                                                                                                 

UNIÓN

SITUACIONES

ETAPA
        DE CONSTRUCCIÓN 

MANUAL DE PATOLOGIAS                                                                

¿Dónde está ?

Lugar
​Fecha
Categoría 
Estatus
Presupuesto
​Equipo

Escuela Jorge Washington, Quito
Escuela Jorge Washington, Quito 2022
Epacio pedagógico y creativo
Construído y en uso
$850 cada módulo
​Diseño y construcción:
Con Lo Que Hay 21 - PUCE FADA
Fernando Atiencia, Valeria Campaña, Monica Coba, Paula Guachamin, María José Gualotuña,
Natalia Meneses, Alvaro Moreno, Jonathan Muñoz, Josué Villalva, Stefano Vinueza, Eliana Vinueza, Jeffrey Zapata
Tutor:
Enrique Villacís
Asesoría profesional:
Ensusitio - Cynthia Ayarza
Asesoría estructural:
Ing. Patricio Cevallos
Asesoría Taller: Metalmecánica y carpintería
Carlos Fernández
Vínculo con la escuela:
Marco Rubio - Colectivo Mi Loma Grande
Escuela Jorge Washington
Profesores: Dir.Mgtr Melva Aguirre, Prof.Liliana Bahamonde, Prof.Susana Avilés, Prof.Vinicio Cahuasqui, Prof.Ricardo
de la Cruz, Prof.Tania Taipe
Padres de familia: Pdta. Paulina Naranjo, Tes.Cristina Sierra,
Silvia Guano
Fotografías:
Con Lo que Hay 21 - Ensusitio
Sistematización:
Taller - Con Lo que Hay 21
Gracias a la colaboración de:
Industrias Unidas: Daniel Chalco
ServiControl: Luis Singo CLQH12 y 13